Главная

http://www.ballov.net/login.php

На этом сайте Вы можете найти информацию о нашей школе.

Здесь представлена информация о нормативно-правовой базе учреждения, особенностях учебно-воспитательного процесса, достижениях педагогов и учащихся школы; методические рекомендации для родителей, материалы из опыта работы педагогов.

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Тюбукская средняя общеобразовательная школа № 3»

Каслинского муниципального района.

Статус учреждения – общеобразовательное учреждение

Вид – средняя общеобразовательная школа

Лицензия (серия А № 298453 от 25.05.2009 г.) на образовательную деятельность до 25 мая 2015 года.

Свидетельство о государственной аккредитации –

АА № 104677 от 08.02.2007 г.

Образовательное учреждение реализует общеобразовательные программы начального общего образования, основного общего образования, среднего (полного) общего образования, программы профессиональной подготовки по специальности «Тракторист» категория С, Е; «Швея 2-3 разряда», с правом выдачи выпускникам аттестата об основном общем образовании, аттестата о среднем (полном) общем образовании, свидетельства

профессиональной подготовки по специальности «Тракторист» категория С, Е; «Швея 2-3 разряда».

Контингент учащихся:

На начало 2012/2013 учебного года – 396 уч-ся, классы для детей с ограниченными возможностями здоровья: 6в – 13 уч-ся.

На начало 2012-2013 года в школе работает 34 педагога, из них 10 учителей имеют высшую категорию, 16 учителей - первую категорию, 3 учителя - вторую категорию.

Образование и категория

Количество учителей

2008-2009

2009-2010

2010-2011

Высшее образование

26

25

25

н/ высшее

2

2

2

Среднеспециальное

7

8

8

Отличник просвещения РСФСР

4

4

4

Заслуженный учитель школы РФ

1

1

1

Почетный работник общего образования РФ

2

2

2

Президентский грант

-

1

-

Грамота Министерства Образования и науки Российской Федерации

7

7

9

Премия Губернатора Челябинской области

1

1

1

Премия законодательного собрания Челябинской области

1

2

Грамота Министерства образования и науки Челябинской области

5

-

4

• Школа является опорным пунктом по проведению ЕГЭ.

• Приобретен опыт организации и проведения ЕГЭ по русскому языку и математике.

• Стали традиционными мероприятия по подготовке к экзаменам.

Тема работы школы:

«Школа разностороннего развития личности учащегося, его способности к самоопределению, самореализации»

Цель:

"Формирование гармоничной,

целеустремленной, здоровой, высокоразвитой личности, позитивно мыслящей, самодостаточной, саморазвивающейся, умеющей адаптироваться в новой жизненной ситуации".

Задачи:

• повышение уровня качественной успеваемости учащихся по всем предметам учебного плана до 41%;

• увеличение доли участников и победителей олимпиад и конкурсов(в том числе, дистанционных) до 6%;

• увеличение доли педагогов, эффективно использующих новые педагогические технологии в учебном процессе в целом и по ступеням образования, в том числе, использование ИКТ в преподавании до 100%;

• модернизация системы предпрофильной подготовки и профильного обучения;

• увеличение доли учащихся в дополнительном образовании до 40%;

• сохранение динамики показателей здоровья учащихся.

Стратегичесике направления:

• модернизация содержательной и технологической сторон образовательного процесса в школе;

• создание в рамках школы открытого информационного образовательного пространства;

• создание условий, обеспечивающих личностный рост всех субъектов образовательного процесса;

• внедрение технологий здоровьесбережения и обеспечение медико-социально-психолого-педагогического сопровождения учащихся.

Методическая тема школы:

"Повышение уровня развития профессионально-важных качеств учителя»

Цель: оказание действенной помощи учителям и классным руководителям в улучшении организации обучения и воспитания учащихся, обобщение и внедрение передового педагогического опыта, повышение теоретического уровня и педагогической квалификации педагогических работников.

Направления методической работы:

• изучение нормативно-правовых документов, направленных на совершенствование учебно-воспитательного процесса;

• освоение и внедрение современных образовательных технологий, направленных на улучшение качества преподавания;

• изучение психолого-педагогических проблем обучения и воспитания, проблем управления образовательным процессом;

• работа творческих групп;

• организация и проведение теоретических семинаров и методических дней;

• мониторинг достижений обучающихся и воспитанников;

• работа творческих групп;

• организация и проведение теоретических семинаров и методических дней;

• мониторинг достижений обучающихся и воспитанников;

Формы методической работы:

• заседания методического совета;

• педагогический совет;

• методические совещания;

• работа методических объединений педагогов;

• методическое сопровождение предпрофильной и профильной подготовки учащихся;

• предметные недели;

• работа методического кабинета школы;

• публикация статей педагогов в методических сборниках, размещение методических материалов в Интернете.

МО:

• учителей математики;

• учителей русского языка и литературы;

• учителей иностранных языков;

• учителей естественных наук;

• учителей начальных классов;

• учителей трудового обучения;

• классных руководителей.

Вопросы, рассматриваемые методическими объединениями педагогов:

• работа с образовательными стандартами и их выполнение;

• изучение нормативных документов;

• вопросы методики преподавания предмета;

• анализ ЗУН учащихся по итогам проведенных срезовых и контрольных работ;

• программы элективных курсов;

• работа в классах КРО и работа с одаренными детьми ;

• тематическое планирование, рабочие программы;

• подготовка учащихся к школьным и городским олимпиадам;

• подготовка к итоговой аттестации ( ЕГЭ, ГИА );

• внедрение в практику современных педагогических технологий.

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ФОНД ПОДГОТОВКИ КАДРОВ. ИНФОРМАТИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ.
Сайт сделан по технологии "Конструктор школьных сайтов".